Patyriminių veiklų savaitė

Birželio 8 - 11 dienomis Balsių pagrindinės mokyklos 5 – 10 klasių mokiniai dalyvavo įvairiose veiklose, dvi jų buvo organizuotos vykdant aplinkosauginį švietimo projektą „Žaliasis Aukštaitijos lobynas“ ir projektą „Biologinės įvairovės apsauga nuo invazinių rūšių“. Projektai finansuojami Pakruojo rajono savivaldybės lėšomis.

Mokiniai vyko į Aukštaitijos nacionalinį parką. Pažintį su parku pradėjo Palūšėje, lankytojų informavimo centre, po to aplankė medinę be vinių pastatytą Švento Juozapo bažnyčią, apžiūrėjo pilkapio maketą su tikrais griaučiais bei akmens amžiaus medinio namo rekonstrukciją. Pakeliui į Stripeikiuose esantį Bitininkystės muziejų, kur susipažino su senovinėmis bitininkystės tradicijomis ir paragavo dar šilto tik iš avilio išimto medaus, stabtelėjo prie Ginučių vandens malūno, grožėjosi įspūdingais vaizdais nuo Ladakalnio ir Šiliniškių apžvalgos bokšto. Ši kelionė yra aplinkosauginio švietimo projekto „Žaliasis Aukštaitijos lobynas“ dalis.

Taip pat moksleiviams vyko užsiėmimai apie invazinius augalus ir gyvūnus. Salėje su invaziniais augalais supažindino lektorės iš VDU Žemės ūkio akademijos Darija ir Aušra. Po to visi vyko į Petrašiūnų sodus. Ten ieškojo invazinių augalų. Lektorės papasakojo apie lubinus. Po pietų keliavo Rozalimo pušyno pažintiniu taku. Mokiniai buvo padarę gaudykles invaziniams šliuzams gaudyti ir jas išvykos metu įkasė į žemę. Po dviejų dienų kita grupė mokinių galėjo apžiūrėti gaudyklėse įkliuvusius šliužus. Paskaitos ir patirtinės išvykos organizuotos pagal projektą „Biologinės įvairovės apsauga nuo invazinių rūšių“.

Kelis rytus mokiniai pradėjo žaisdami Kahoot. Jie išmėgino savo gamtos mokslų žinias.

Mokiniai dar lankėsi Stačiūnų daugiafunkcinio centro molio dirbtuvėlėse, kur įsitraukė į atpalaiduojančią kūrybinę veiklą. Ne tik sužinojo, kokios priemonės ir technikos naudojamos, bet ir išbandė jas savo rankomis. Edukaciją vedė Kristina ir Jolanta. Vaikai aplankė Stačiūnų pasididžiavimą - 1890 metais pastatytą vėjo malūną, kur susipažino su jo konstrukcija, apžiūrėjo senovinės buities ekspoziciją.

Balsiečiai susitiko su karjeros specialiste Rimante. Užsiėmimo metu mokiniai susipažino su pagrindiniais meno istorijos laikotarpiais, diskutavo, kaip menas atspindi žmogaus tapatybę, vertybes ir pasaulio suvokimą, kūrė asmeninius koliažus, atskleidžiančius jų pomėgius, stiprybes, svajones ir galimas ateities karjeros kryptis.

Orientacinio žaidimo po Balsių kaimą metu mokiniai ne tik geriau susipažino su kaimo aplinka ir įdomesniais objektais, bet ir lavino pastabumą, komandinio darbo bei orientavimosi įgūdžius. Komandos gavo užduotį surasti ir pažymėti nufotografuotus aplinkos elementus, kurių ieškojo keliaudamos kaimo gatvelėmis.

Socialinė pedagogė Lina mokiniams skaitė paskaitą „Būk saugus ir pasiruošęs“ bei organizavo diskusiją apie dronus, verbavimą ir saugų elgesį vandenyje. Mokiniai žiūrėjo filmą apie išvykimo krepšį. Renginį užbaigė Kahoot žaidimu. Įgytos žinios padės mokiniams atpažinti galimas grėsmes ir priimti saugius bei atsakingus sprendimus.

Finansinio raštingumo mokymus vedė mokytoja Gintarė. Jų metu mokiniai žaidė Jenga ir Domino žaidimus, o spalvino mandalas vasaros spalvomis. Mokiniai planavo, skaičiavo, lygino, tarėsi su draugais ir priėmė atsakingus sprendimus. Jenga žaidimas juos visus skatino pagalvoti prieš pasirenkant kaladėlę, nes kiekvienas sprendimas galėjo atnešti sėkmę arba turėti pasekmių. Spalvindami mandalas mokiniai lavino susikaupimą, kantrybę, kruopštumą ir kūrybiškumą. Veiklos buvo smagios, įtraukiančios ir kupinos gerų emocijų.

Savaitė prabėgo greitai. Visos organizuotos veiklos buvo įdomios, informatyvios, lavinančios įvairius gebėjimus bei savybes. Jos dar kartą įrodė, kad mokytis galima ne tik mokykloje ir ne tik tradicinėje pamokoje.